“老规矩，我给大伙讲个故事。”

“西汉初年，有个厉害的武将名为韩信，为刘邦打下大半天下，结果最终他却被

吕后所杀。”

“所以说，被人利用说明你起码还有被利用的价值，一旦没人利用你，只能说明

你对别人毫无价值，起码还有口饭吃。”

“但这道理浮于表面。”

“接下来进入实战课程，大家说说，如果你是韩信，如果避免自己被杀？”

“答的好，赏一个铜板。”

蓝玉饶有兴趣的听着，以说书（得王好）的方式教化百姓，百姓听得懂，所谓寓

教于乐，正是此理。

只是道理粗浅的很。

但毕竟是给村民上课嘛，重要的是让村民能听懂，这教学方式很有创意，反正

比宫里那些老儒可强多了啊。

此时他看向身边的孩子笑道：“你少爷问问题呢，你不试试？答的好还能赚点零

花钱。”

“问个屁。”孩子却是撇撇嘴说道：“一年了，少爷那一个铜板至今没人拿到

过。”

“少爷那是逗傻子玩呢。”

“哦？”蓝玉惊，跟着随意一笑说道：“这道理很粗浅的，我教你。”

“拉倒吧。

孩子干脆的说道：“能答对我家少爷问题的人还没出生呢。

“你个混小子。”

蓝玉气的一阵好笑。

可此时引。

果然有个少年放下碗筷，站起来回答

晶

道