高强从杨解放身后闪了进去，走到高理身边，端起他面前的酒杯闻了一下，喝道：“混账东西，谁允许你们在军营喝酒了？”那几个作陪的军官除了七连连长之外都是原石友三的部下，不认识杨解放，却认识高强，他们立刻站了起来，低着头不敢回话。别人可以不说话，高理不得不回，期期艾艾地解释道：“小司令，今天是陈连长的生日，我们才喝上一小杯。”

除了高理之外，杨解放并不认识其他人，开口问道：“哪位是陈连长？”高理下首那人回道：“报告！卑职是七连连长陈发达。”杨解放又问道：“今天是你生日？”陈发达回道：“是……是……”杨解放面无表情地说道：“既然是你生日，你应该坐主位才是。怎么反而坐在主陪的位置？”陈发达回道：“高营长毕竟是长官……”杨解放又问道：“这桌子酒菜，有鱼有肉，花了不少钱吧？”陈发达解释道：“咱们解放军官兵平等，伙食一致。这桌子酒菜是卑职自己掏钱置办的。”

高强开口说道：“哪怕是你生日，也不该在军营喝酒。违反军纪，可知道该如何处罚？”陈发达回道：“知道。这事是卑职引起的，卑职愿意接受处罚，回头就去领罚关禁闭。”高强回头望着杨解放，等着他的裁决。杨解放说道：“关禁闭就免了。给你们两个小时，每人写一份检查交给我。不能少于一千个字。”说完，也不理会脸色苍白的几人，转身走了出去。

外面吃饭的士兵正三三两两地低声猜测杨解放的身份。杨解放也不掩饰，大大方方地说道：“各位兄弟，自我介绍一下，我是杨解放，是你们的小司令……”那些吃饭的士兵立刻站了起来，纷纷敬礼。杨解放说道：“我只是随便走走看看，你们吃你们的，不要拘礼。”边说边示意众人继续吃饭。

士兵们继续吃饭，炊事班的班长得了消息从里面跑了出来，说道：“小司令，高旅长，还没吃午饭吧？请稍等一下！我立马安排。”杨解放回道：“我们自己备了干粮，就不要麻烦了。”炊事班长说道：“怎么能叫麻烦呢？来了咱们七连，哪能让长官们啃干粮？”说着转身要走。杨解放一把把他拉住，说道：“真的不用这么麻烦！这样吧！你让后厨帮我们煮一锅干菜汤就行了。”

炊事班长只得依言让后厨的人煮汤。杨解放用手指了指里面的包间，问道：“高营长每次来你们连，都是这么安排的吗？”炊事班长往旁边瞄了一眼，有些迟疑。高强开口说道：“在小司令面前，你照实说就是了。”炊事班长这才回道：“毕竟是上头来的长官，总不能跟普通士兵吃的一样吧？这次是陈连长贴了点钱进去加餐。要是换作三个排长贴钱加餐，就没这么丰盛了。”杨解放追问道：“这么说来，是他们几个连排长轮流贴钱加餐来招待高营长？”炊事班长应道：“是。连部的菜金是有数的，不能挪用太多。好在现在的军饷比以前高了不少，又按时足额发放，补贴的这点钱还是有的。”

杨解放接着又问道：“连排长轮流贴钱来招待高营长，这主意是谁想出来的？”炊事班长回道：“是陈连长。听说其他几个连也是这么干的。”杨解放听明白了，也难怪高理喜欢整天泡在各连队。自己贴钱加餐，在青龙寨时就有这样的传统，杨解放当初就是靠这招拉拢了一批人为自己所用。他知道这样操作的弊端，不允许这种事情出现在军队。杨解放当下说道：“以后，不管谁来连队视察，让他跟普通的士兵吃一样的伙食。这话是我说的，谁要是敢有意见，让他来找我！”炊事班长嘴上连忙答应，心里却不敢认同。杨解放接着说道：“我会下令在全军执行这个决定，还会让军纪监察处将此事纳入监察之列。”这下炊事班长就不敢多想了。

说了一会话，士兵们大多吃完饭离开了食堂。后厨也煮好了干菜汤。杨解放便让随行人员进食堂轮流就坐吃午饭。炊事班长亲自端了一碗干菜汤送到杨解放跟前。王勋才让人把干粮包拿过来，放在桌上打开，露出里面一张张煎饼。杨解放便与高强、王勋才等人一起坐下，一口煎饼一口汤地吃了起来。

正常情况下，解放军各连队统一的安排是上午军事训练，下午文化学习。杨解放自然要去看士兵的学习情况。当即让在高强和王勋才的陪同下来到士兵们学习的教室。全连一百多号人，基本上都在这里，将本来就不大的教室挤得满满的。这些人基本上不识字，由连部的文化教员负责给他们扫盲。选用的教材就是那本《呐喊》。

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杨解放进来的时候，他们都站了起来敬礼。文化教员大声喊道：“报告小司令！我连正在进行文化学习，请指示！七连文化教员赵建峰。”杨解放说道：“继续上课。”赵建峰回道：“是。”各连的文化教员是由政治部选拔任命的，杨解放并不认识赵建峰。他随身站在一边，想要看他如何上课。今天讲的是《故乡》这篇文章。可赵建峰显然有点紧张过头，拿着书本的手有点颤抖，说话也有点结巴。

高强有点看不下去，低声说道：“小司令，要不请你讲几句吧！”赵建峰显然一直在留意杨解放这边，听了高强的话便停了下来，眼巴巴地望着杨解放。杨解放走向前，低声道：“你也教了一两个月了，士兵们学得怎么样？”赵建峰回道：“大多数士兵都不愿意学，愿意学能学好的还不到一成。”杨解放追问道：“他们为什么不愿意学？是你教得不好吗？”赵建峰回道：“也有我个人的原因吧？最主要的是他们觉得学了没什么用。学习主要靠自觉，他们不愿意主动学习，自然很难学得进去。”

杨解放道：“学不好可能是能力问题，不愿意学那就是态度问题。这跟你这个文化教员的教导方式有很大关系。你没讲明白读书识字的好处，他们自然觉得费力学习没什么用处。”赵建峰不敢反驳，低声应道：“是。”

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